Malam ini malam terakhir ditahun 2015, banyak hal yang aku dapatkan, ada yang senang ada juga yang sedih. Saya sangat bersyukur sekali sama Allah SAW karna masih diberikan umur panjang dan kesehatan sehingga aku bisa melihat indah nya dunia yang diciptkan allah untuk hamba-hambanya. Dulu aku orang nya acuh dan sulit untuk percaya diri. Tapi seiringnya waktu aku mulai bisa dewasa dan mengerti apa artinya sebuah kehidupan.

Hidup itu tak perlu hal-hal yang mewah tapi bahagia itu cukup selalu dekat dengan orang-oarang yang kita cintai dan dapat membuat orang bahagia dan tersenyum kita bersama dan kenal dengan kita. Umurku sudah mampir 20 tahun dan hanya menunggu hitungan jam umur q sudah 20 tahun, tak ku sangka umurku sudah kepala dua, hehehe ternyata saya sudah tua. Aku harus berusaha untuk menjadi yang terbaik untuk orang-orang yang menyayangi saya dan berusaha untuk lebih dewasa dan ngertiin oarang lain

Karna dengan seperti itu aku tak seperti anak kecil lagi. Terimakasih untuk semua orang yang sudah menyanyai saya, keluarga saya dan sahabat-sahabat saya. berkat kalian hidup ku banyak warna-warna bahagia. Maafin aku ya jika banyak salah dan pernah nyakitin dan ngecewain kalian. Bapak ibu, kakak ku, adik ku dan keluarga besar ku aku yakin aku bisa membuatmu bahagia, terimaksih atas dukungan dan semangatnya semoga kalian semua selalu diberikan kebahagian dan kesehatan.

 I LOVE YOU FUUL MY FAMILY AND MY FRIEND

Ku tak tau harus bagaimana lagi

 aku sudah berusaha melakukan yang terbaik

tapi tetap seperti itu

ketika q melihat wajahmu ingin rasanya q menatabmu

dan berbicara aku kangen dengan sahabat ku.

Yang akhir-akhir ini jauh dan tak mau menyapaku.

Maafkan aku jika q banyak salah denganmu.

Semoga persahabta kita tetap mendapatkan lindungan

dan ridho dari allah saw. Aminnnn

Aku yakin kita bisa seperti dulu lagi bercanda bersama.

Dunia akan indah jika banyak orang yang bahagia dan terseyum

Dan selalu besama dengan orang yang kita sayang

sahabat bagiku dia yang tau bagaimana aku
tau dimana aku sedang membutuhkan tangan dan bahunya.
aku bahagia ketika melihat seyum diwajahnya,
 walupun aku tak tau siapa yang membuatmu tersenyum.
 kehadiranmu memberikan warna yang berbeda disetiap langkahku,
canda tawamu yang selalu membuatku akan rindu padamu,
 perhatian, kebersamaan, pengertian, keterbukaan, keharmonisan dan saling mendukung. itu adalah arti sebuah sahabat 

7 HAL YANG MENJAUHKANMU DARI JODOH TERBAIK

1. Buat status ga penting di sosmed (facebook, twitter dan sosmed lainnya menjadi alat yang mudah orang untuk melihat karaktermu)

2. Upload photo mesra dengan pacar atau mantan (Mana ada jodoh baik yang suka kau bangga mengumbar pose kemesraanmu dengannya)

3. Tak mampu mengendalikan emosi (percayalah, kemarahanmu yang meluap-luap mengurungkan niat jodoh baik mendekatimu)

4. Susah move up dan membanding-bandingkan (sebelum kau mampu mengikhlaskannya, kau susah menerima jodoh terbaik dariNya)

5. Bermaksiat apalagi mendekati zina. Jodoh terbaik cari yang sekufu dengannya. Yang bsa menjaga jiwa dan raganya hanya untuk dirinya.

6. Bergaul dengan orang atau komunitas yang tidak baik. (Walau engkau bukan salah satunya, namun setidaknya orang berpersepsi begitu padamu)

7. Lalai ibadah, jarang sedekah. Percayalah, jodoh terbaik senang dengan kau yang berakhlaq mulia, berhijab (bagi muslimah), juga berbakti pada ayah ibu..

Renungan untukku ,untukmu dan untuk semua ...Moga bermanfaat...

Moga segera mendapatkan jodoh TERBAIK bagi yang sedang dalam penantian....

Aamiin ya Rabbal'aalamiin

Ibu itu bahagaikan cahaya dikehidupanku

Cahaya yang selalu menerangi hari-hariku

Yang tak pernah lelah menemaniku

Disaat aku sedang sedih maupun senang

Ibu adalah sang motivator ku

Sang penyemangatku

Tapi kini

Aku tak bisa merasakan seperti

Apa yang temen-temen ku rasakan

Bisa selalu deket ibu

Bisa melihat senyumnya

Bisa bercanda tawa

Bisa mencurahkan apa saja

Dan bisa merasakan pelukan anggat seorang ibu

Tuhan telah mentakdirkan semua ini terjadi

Aku hanya bisa berdoa semoga ibu bahagia disana

Peluk dan ciummu dari anakmu

Nama               :  SANI HIDAYATI

NPM               :  1411030223

Jurusan/kelas   :  Manajemen pendidikan islam / E

1.      Apa yang anda ketahui tentang bisnis ?

Jawab :

Bisnis adalah usaha menjual barang atau jasa yang dilakukan oleh perorangan, sekelompok orang atau organisasi kepada konsumen ( masyarakat ) dengan tujuan utamanya adalah memperoleh keuntungan atau laba.

2.      Jelaskan beberapa penetapan harga jual yang dilakukan oleh perusahaan ?

Jawab :

a.       Pendekatan break even analysis ( analisis titik impas )

Yaitu biaya produksi yang dibelanjakan perusahaan dibedakan menjadi dua komponen yaitu biaya tetap ( biaya yang tergantung pada jumlah produk yang diproduksi ) dan biaya variabel ( biaya yang mengalami perubahan apabila kualitas berubah ).

b.      Pendekatan mark up pricing

Yaitu untuk menentukan harga menurut pendekatan ini terlebih dahulu perusahaan harus menghitung biaya produksi perunit berdasarkan asumsi tertentu, asumsi tersebut meliputi biaya variabel rata-rata.

c.       Penetapan harga yang kompetitif

Yaitu penetapan yang berlaku dalam pasar barang dimana terdapat banyak produsen dan penjual.

d.      Menentukan harga terobosan ( penetrating pricing )

Yaitu digunakan ketika meluncurkan produk baru yang menetapkan harga pada tingkat yang rendah dengan harapan dapat memaksimalkan volume penjualan.

e.       Menetapkan harga berdasarkan permintaan/demand

Penentuaan harga ini terutama dipraktikan oleh perusahaan jasa seperti pengangkautan kerata api yang menetapkan harga tiket yang berbeda pada hari biasa atau pada masa liburan sekolah.

f.       Kebijakan harga tinggi jangka pendek

Menetapkan harga tinggi yang bersifat sementara dan belum mengalami persaingan dan akan menetapkan harga tinggi agar pengembalian modal dapat dipercepat.

3.      Apa yang anda ketahui tentang periklanan, publikasi dan promosi penjualan dan berikan contohnya ?

Jawab :

a.       Periklanan, yaitu suatu bentuk komunikasi yang ditunjukan untuk mengajak orang yang melihat, membaca atau mendengarnya untuk melakukan sesuatu.

Contoh : iklan minuman isotonic pocori sweat diiklankan lewat media elektronik seperti tv, koran atau media sosial facebook dan twitter.

b.      Publkasi, yaitu sebuah istilah teknis dalam konteks hukum dan utama dalam hukum hak cipta, suatu hak cipta diberikan bagi penulis atas karyanya yang merupakan hak eksekusif yang diberikan untuk mempublikasikan karyanya.

Contoh : seorang penulis mempublikasikan karya bukunya kepada masyarakat agar membeli karyanya tersebut.

c.       Promosi, yaitu suatu usaha dari penjual dalam menginformasikan barang atau jasa kepada pembeli agar konsumen tertarik untuk melakukan transaksi pembelian barang atau jasa yang ditawarkan.

Contoh : sebuah perusahaan akan meluncurkan produk baru ( sosis champ ) maka produk ini akan disebarkan kepada masyarakat dan ditanyakan diTV dengan harga yang terjangkau.

4.      Jelaskan perananya teknologi informasi dalam dunia bisnis ?

Jawab :

Pada prinsipnya peran teknologi dalam pemasaran adalah sebagai alat untuk mempermudah proses pemasaran, dan untuk meningkatkan eksistensi sebuah perusahaan atau suatu badan usaha yakni untuk menunjang kegiatan-kegiatan yang saling berhubungan, ditunjukan untuk merencanakan atau menentukan harga serta kaitannya dengan mempromosikan dan mendistribusikan barang atau jasa kepada kelompok pembeli, sehingga pemasaran barang dan jasa dapat berjalan secara maksimal serta semua pekerjaan akan lebih cepat dan akurat dan mengurangi biaya yang tidak diharapkan dan dapat meningkatkan fleksibilitas.

5.      Jelaskan etika bisnis wajib diterapkan dalam bisnis ?

Jawab :

1.      Etika bisnis berdasarkan etika pribadi

Yaitu tidak ada perbedaan yang tegas antara etika bisnis dan pribadi dengan moralitas dan nilai-nilai yang diyakini sebagai kebenaran

2.      Etika bisnis berdasarkan pada fairness

Yaitu apakah kedua pihak yang melakukan negoisasi telah bertindak dengan jujur? Dan apakah setiap konsumen diperlakukan dengan adil dan setiap karyawan diberikan kesempatan yang sama?

3.      Etika bisnis membutuhkan integrasi

Yaitu memperlakukan orang dengan hormat, jujur dan integrasi dan menepati janji dan melaksankan komitmen

4.      Etika bisnis membutuhkan kejujuran

Seorang pengusaha harus jujujr mengakui keterbatasan yang dimiliki oleh produknya

5.      Etika bisnis dapat dipercaya

Jika usaha yang dijalani mengalami kerugian maka terbuka dengan klien/stake-horder anda

6.      Etika bisnis membutuhkan perencanaan bisnis

Semakin jelas rencana perusahaan tentang pertumbuhan, stabilitas, keuntungan dan pelayanan maka semakin kuat komitmen perusahaan terhadap praktik bisnis

7.      Etika bisnis membutuhkan keuntungan

Bisnis yang dikelola dengan baik, memiliki sistem kendali internal dan bertumbuh dan bisnis yang tidak menghasilkan keuntungan bukanlah perusahaan yang beretika

8.      Etika bisnis berdasarkan nilai

Perusahaan yang beretika harus merumuskan standar nilai secara tertlis yang bersifat spesifik tetapi berlaku secara umum

6.      Jelaskan dan bericontoh apa yang dimaksud perusahaan, organisasi dan manajemen ?

Jawab :

a.       Perusahaan, yaitu suatu tempat untuk melakukan kegiatan proses produksi barang atau jasa yang disebabkan karena kebutuhan manusia tidak bisa digunakan secara langsung dan harus melewati sebuah proses disuatu tempat

Contoh : perusahaan jasa seperti perusahaan taxi, bus, PT kereta api Indonesia

               Perusahaan perdagangan seperti agen tunggal, grosir, dan mini market

               Perusahaan manucfactur seperti pabrik dan industi.

b.      Organisasi, yaitu suatu sistem aktivitas kerja sama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mewujudkan tujuan bersama

Contoh : organisasi kopma ( koperasi mahasiswa ), kopma mengajarkan kita untuk menjadi seorang wirausaha yang sukses dan belajar untuk mandiri dengan terjun dimasyarakat dengan jiwa kewirausaha yang dimilikinya dengan ilmu-ilmu seorang pembisnis dan wirausaha yang baik.

c.       Manajemen, yaitu proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya anggota lainnya agar mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan

Contoh : dalam sebuah komplek tempat kita tinggal pasti ada yang namanya RT dan RW yang diberi kepercayaan oleh warga sekitar untuk mengatur, menggerakan, mengkordinasi warga-warga demi tercapainya suatu tujuan tertentu

Ketika sahabat mulai jauh q merasa kehilngan diaDia yang selalu ada disaat q butuhDia yang selalu mendorongku dan memotivasikuDan dia juga yang membuat q terseyumTapi jika dia mulai jauh dan berubah

Aku tak kuasa untuk melihatnyaHanya terbesit rasa kecewa dan sedihDan air matapun tak bisa ku bendungKini hanya doa dan keikhlasanYang hanya bisa aku lakukanSemoga ini yang terbaik

Dan kamu selalu bahagiaAku akan tetap ada untuk muDan selamanya akan menajadi sahabatmuSeyum kecil untukmu wahai sahabatku 

AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome)

AIDS adalah penyakit yang sangat berbahaya bagi manusia, penyakit AIDS timbul karena rusaknya sistem kekebalan tubuh manusia akibat infeksi virus HIV (Human Immunodeficiency Virus) yaitu virus yang dapat memperlemah kekebalan pada tubuh manusia.

AIDS ini biasanya ditularkan melalui kontak langsung antara lapisan kulit dalam  atau aliran darah, seperti air mani, darah, cairan vagina, cairan preseminal dan air susu ibu. AIDS juga terjadi melaui hubungan intim , tranfusi darah, jarum suntik, yang terkontaminasi, antara ibu dan bayi selama kehamilan, bersalain atau menyusui.

Adapun gejala AIDS itu sendiri seperti: deman, berkeringat (terutama pada malam hari), pembengkakan kelenjar, kedinginan, merasa lemah, serta penurunan berat badan, sering sariawan, dimulut.

Zaman sekarang banyak sekali para remaja yang kurang memperhatikan lingkungan sekitar, sehingga meraja lelanya sek bebas, padahal jika kita lihat para remaja tersebut melakukan hal seperti itu tanpa memikirkan didrinya dan keluarganya. Yang hanya ia pikirkan hanyalah bawa nafsunya, padahal itu semua bisa merusak dirinya dan masa depannya. Sebagai orang tua harus menjaga dan mengawasi jika ia mulai dewasa dan menganal lawan jenis, untuk menghindari terjadinyapergaulan bebas dan sek bebas. Karena jika sudah terkena maka tubuh akan rusak dan dapat menular. Bahkan  sampai sekarang penyakit ini belum ada obat yang dapat menyembuhkannya.

Kita hidup tidak mungkin hanya sebatang kara, kita mempuyai teman dan keluarga yang setiap detik bersama kita, bagaimana jika kita terkena penyakit AIDS apa kalian tidak kasihan kepada mereka jika tertular penyaki anda dan bahkan keluarga dan teman anda tidak mau lagi dekat-dekat dengan anda. Anda akan kehilangan teman dan sekuarga anda dan anda akan merasakan kesepian hidup sendiri danhanya  menunggu ajal menjemput.

Oleh karena itu berhati-hatilah dalam pergaulan zaman sekarang, jangan sekali-kali memberanikan diri untuk melakukan sek bebas, disamping perbuatan yang tidak bermoral perbuatan seperti itu yang akan merusak diri kita dan masa depan kita dan perbuatan ini sangat dibenci oleh Allah.

Jika anda mulai merasakan gejala-gejala yang sudah tertera diatas maka segera konsultasi kepada dokter agar dapat ditangani secara intensif, sebelum penyakit anda tidak menyebar kemana-mana.

Angin menyapa sentuh hati yang layuCiptakan bahagia jadikan harapBerjuta kata yang terucapHingga tertelan manisbagaikan madu

Indah terasa dalam dadaTerngiang kata di telingaTerulang janji dalam memoriNyatanya angin hanya menyapaDdan pergi begitu ajaMadu yang diberi nyatanya hanya asa yang semu

Mata yang memberikan cahaya untuk menyinariHati yang merasakan bagaikan tak berartiHbisa merasakan dalam keheningan

Tak bisa dirasakan dalam hati

Terkadang manusia selalu ingin lebih dari apa yang dia punya. Ingn selalu mendapatkan apa yang dia inginkan, dibalik itu kita tidak pernah sadar bahwa apa yang kita punya dan inginkan hanyalah sesaat untuk menuruti hawa nafsu kita.

Orang sering berkata ingin menjadi lebih baik. Orang yang punya tekatkan seperti itu harus banyak-banyak sabar karna ingin menjadi orang yang lebih baik tidaklah mudah seperti membalikan telapak tangan, banyak godaan dan halangan yang membuat kita terlena, tetapi  Kita sebagai manusia harus tetap berusaha dan melawan godaaan-godaan tersebut. Oleh karena itu kita harus selalu punya tekat untuk menjahui dari perbauatan yang tidak baik, dengan cara:

a.       Yakin pasti kita bisa melakukannya

b.      Selalu berfikir positif

c.       Selalu ingat tujuan kita “ingin menjadi orang yang lebih baik”

d.      Gunakan waktu kita dengan hal- hal yang positif

e.       Meminta saran /solusi dan kritikan kepada teman jika kita ingn mengoreksi diri

f.       tidak segan untuk bercerita, apa masalahnya

MEWASPADAI ADU DOMBA AMERIKA KEPADA SESAMA AHLUSUNNAH DI INDONESIA

SYIAH, LIBERAL, DAN KEKUATAN ASING, tidak suka dakwah islam (sunah nabi dan sahabat) ini berkembang, sebab kalau berkembang kepentingan mereka terancam. Mereka berusaha mencegah laju dakwah sunnah dan mencegah persatuan sesama ahlusunnah. Mereka menciptakan/memanfatkan issu ISIS, takfiri , radikal, wahabi, atau gerakan transnasional untuk dialamatkan kepada ahlusunnah.semua itu tidak lepas dari peran amerika. Untuk masalah ghozwul fikri (perang pemikiran) mereka membentuk LSM bernama the asia foundation yang menjadi penyangga utama kegiatan jaringan islam liberal, dan keberadaannya di indonesia sudah ada sejak tahun 1970.

Sementara syiah rafidhah yang menolak khalifah abu bakar, umar dan ustman yang jelas-jelas merupakan agama immiyyah dan merusak agama dan kehidupan mereka diamkan atau bahkan mereka bela.syiah telah melakukan revolusi yang sangat mengerikan di negeri-negeri kaum muslimin, seperti: irak, lebanon, mesir, dan suriah sudah jatuh ke tangan penguasa-penguasa syiah.

Cadangan emas dibawah bumi papua yang saat ini dikelola freeport masih memiliki cadangan jutaan kilogram emas lagi, yang baru habis dieksploitas pada tahun 2056. Sedangkan kontrak karya (KK) freeport habis pada 2021.

Maka waspadai !!!!!! Pada kurun 2016-2018, bisa jadi bangsa kita ini bakal diserang issue separitis dan konflik SARA. Kelompok tertentu akan kebanjiran tranferan uang dolar. Dan menjalankan peran sebagai event organizer bernama KERUSUHAN. Terima order, terima fulus, bikin kerusuhan disana-sini, dan kirim laporan kepada sang juragan.

Gereja dibakar, masjid dibakar, larangan membangun masjid dan gereja, makin berseliweran beritanya disosial media. Mereka yang ingin beragama tetapi miskin pengetahuan, sangat rentan jadi korban hasutan provokator yang memimpin mereka angkat senjata. Issue aliran sesat, isu wahabi, isu islam nusantara dan aliaran transnasional bisa-bisa dimainkan untuk mengacau umat islam di indonesia.

Oleh karena itu kita dan para ustad ahlusunnah harus sabar dan tabah, tidak boleh terpancing, surut apalagi mundul

goresan tintak

“ Goresan Tintaku”

Mulailah tergores tinta ini diatas kertas putih terucap satu kata

“akan kembali aku perbaiki”

banyak sudah yang aku alami, entah itu aku anggap sangat-sangat luar biasa, atau hanya biasa saja. Pasti tidak lepas dari rasa malas, tiba-tiba semangat, senyum-senyum sendiri, berdiam diri merenung, fikiranpun entah dibawa oleh siapa saat ini, dan  detik ini kembalilah. Luruskan niatmu bukalah kembali kertas awal kau mulai pijaki. Itu hanya rambu-rambu, kau akan mampu melewati ketika kita kembali kedepan, dimana lembar awal yang telah digoreskan. Kesenangan yang haqiqi dapat kamu rasakan didalam hati yang mengetahui bagaimana rasanya tidak sesuai dengan hati.

Jadilah air yang mempuyai batas tidak hanya mengikuti arus saja. Membuktikan apa yang telah kau pilih tekuni  dan yakini, “aku akan berhasil disini. Aku akan menjadi seseorang yang sebenar-benarnya orang. Aku akan membuktikannya”.

“berfikir dari hati yang tulus, dan berfikir diluar apa yang tidak difikirkan orang lain”

“Manfaatkan waktu luangmu untuk melakukan sesuatu yang bermanfaat”

We are must fighting

makalah bakat dan minat

BAB I

PENDAHULUAN

A.          LATAR BELAKANG

Anak adalah titipan Tuhan yang harus kita jaga dan kita didik agar ia menjadi manusia yang berguna dan tidak menyusahkan siapa saja. Secara umum anak mempunyai hak dan kesempatan untuk berkembang sesuai potensinya terutama dalam bidang pendidikan. Namun seringkali kita melihat perkembangan prestasi anak yang ternyata tergolong memiliki bakat istimewa.

Setiap individu hendaknya mendapat kesempatan dan pelayanan untuk berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan, kecerdasan, bakat, minatnya, latar belakang dan lingkungan fisik serta sosial masing-masing siswa maka kemajuan belajar siswa yang setingkat (sekelas) mungkin tidak sama. 

Setiap anak dipercaya memiliki bakat sendiri-sendiri. Namun bakat anak ini tidak bisa langsung terlihat begitu saja. Karenanya orang tua harus mengenali dan memahami bakat yang dimiliki anaknya. Dengan memahami bakat anak, akan lebih mudah dan terarah dalam mengembangkannya.

Psikologi Pendidikan adalah suatu ilmu yang mempelajari tentang gejala-gejala kejiwaan terhadap anak didik dalam situasi pendidikan. Psikologi disebut juga dengan ilmu jiwa. Mempelajari Psikologi Pendidikan sangat penting apalagi bagi seorang pendidik, guna supaya terciptanya suatu kondisi belajar yang efektif.

B.     RUMUSAN MASALAH

Adapun rumusan masalah yang diangkat kali ini adalah :

1.            Apakah yang dimaksud dengan Bakat dan minat?

2.            Bagaimanakah caranya kita mengenal Bakat dan minat Seseorang?

3.            Bagaimana cara Mengembangkan Bakat dan minat ?

C.     TUJUAN PENULISAN

1.      Ingin mengetahui Pengertian Bakat dan minat

2.      Ingin mengetahui ciri ciri Bakat

3.      ingin mengetahui karakteristik minat

4.      Ingin mengetahui caranya kita mengenal Bakat Seseorang

5.      Ingin mengetahui cara Mengembangkan Bakat

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Apakah BAKAT ITU ?

Menurut william B. Michael definisi bakat yaitu, An aptitude be defined as a person’s capacity, or bypothetical, for acquisition of certain more or less welldefined pattern of bebavior involved in the performance of a ask respect to which the individual bsas bad little or on previous training (michael, 1960: 59 ), jadi michael meninjau bakat itu terutama dari segi kemampuan individu untuk melakukan sesuatu tugas, yang sedikit sekali tergantung kepada latihan mengenai hal tersebut. dan bagi bingham menitik beratkan pada segi apa yang dapat dilakukan oleh individu, jadi segi performance, setelah individu mendapatkan latihan.

Menurut munandar, Bakat juga dapat diartikan sebagai kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih agar dapat terwujud. Jadi bakat adalah kemampuan alamiah untuk memperoleh pengetahuan atau keterampilan, yang relatif bisa bersifat umum (misalnya bakat intelektual umum) atau khusus (bakat akademis khusus atau talent)

2. Siapa anak-anak berbakat itu?

Undang-undang tentang pendidikan untuk anak berbakat Amerika Serikat menyebutkan bahwa anak-anak berbakat adalah anak-anak yang di tingkat prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah, di identifikasi memiliki kemampuan yang tinggi, baik yang sudah nyata maupun yang potensial, dalam bidang-bidang, seperti intelektual, kreatif, kepandaian khusus, kepemimpinan atau seni.

Dalam upaya mengidentifikasi keberbakatan seseorang Renzulli menyarankan beberapa cara berikut :

1.      Pendekatan Psikometri

Yaitu suatu teknik yang dipakai untuk melakukan penilaian dan pengukuran aspek psikis, antara lain dengan tes inteligensi, tes prestasi belajar, tes bakat dan kemampuan khusus meliputi kreativitas, penalaran, bakat mekanik, angka-angka dan kemampuan-kemampuan verbal.

2.      Hal-hal yang terlihat dalam perkembangan

Identifikasi bisa dilakukan oleh guru atau orang tua yang mengamati dan mencatat adanya perkembangan yang berbeda dibanding pada umumnya, karena lebih cepat. Akselerasi perkembangan pada mereka yang berbakat luar biasa, lebih cepat pada umumnya, yang dikenal dengan termilogi prekositas, banyak ahli menghubungkan antara prekositas pada aspek fisik seperti, tinggi dan berat badan dan prekositas pada aspek mentalnya. Atau misalnya sudah bisa berbahasa asing, membaca kamus.

3.      Penampilan yang meliputi prestasi dan perilaku

Dalam hal ini dapat dilihat dalam prilakunya seperti, dengan pertanyaan yang tidak puas-puas, ucapan atau komentar yang acap kali terlihat aneh, tidak terduga, orisinal, atau dari pemikiran dan karyannya. Pengamatan terhadap perilaku keberbaatan yang luar biasa bisa dilakukan terhadap ekspresi, minat, dan perhatianya yang besar terhadap suatu hal yang khusus atau suatu bidang studi, aktivitas, ekstraklikuler, kesenian, tulisan, mengarang, dan kejadian-kejadian dilingkungannya.

4.      Pendekatan sosiometri

Identifikasi bakat dapat pula dilakukan melalui cara tidak formal oleh lingkungan sosial, lingkungan permainan, pergaulan maupun organisasi, yang mengamati dan menilai adanya bakat anak yang luar biasa, dan karena itu bisa pula memperlakukan mereka secara khusus, misal sebagai tempat bertanya, atau kalau kapasitas kepemimpinannya menonjol bisa dimanfaatkan oleh lingkungan.

3. Ciri-ciri anak berbakat

Bagaimana kita mengatahui bahwa anak itu berbakat ? conni M. Eales dalam bukunya Raising your talented child mengajukan beberapa pertayaan penting

1.      Apakah anak tersebut tidak pernah puas dalam keinginannya untuk mengetahui hampir segala hal ?

2.      Apakah anak memiliki perbendaraan kata yang lebih luas dan lebih maju dibandingkan anak-anak seusianya ?

3.      Apakah anak memiliki ingatan yang kuat dan pengamatan yang tajam?

4.      Apakah anak selalu menuntut alasan dan penjelasan?

5.      Apakah anak menaruh perhatian pada keinginan, perasaan, dan pikirannya, serta keinginan, perasaan, dan pikiran orang lain?

R.A. Martison dalam bukunya the identification of the gifted and talented, merinci ciri-ciri anak berbakat sebagai berikut :

Ø  Membaca lebih cepat dan lebih banyak

Ø  Memiliki pembendaraan kata yang luas

Ø  Mempuyai rasa tahu yang kuat

Ø  Mempuyai minat yang luas

Ø  Mempuyai inisiatif, dapat bekerja sendiri

Ø  Memberi berbagai jawaban yang baik

Ø  Bisa memberikan banyak gagasan

Ø  Luwes dalam berfikir

Menurut Guilford bakat itu mencakup tiga demensi pokok, yaitu :

1.      Dimensi perseptual

Dimensi perseptual meliputi kemampuan dalam mengadakan persepsi, dan ini meliputi faktor-faktor antara lain :

a.    Kepekaan indera

b.    Perhatian

c.    Orientasi ruang

d.   Orientasi waktu

e.    Luasnya daerah persepsi

f.     Kecepatan persepsi

2.      Dimensi psiko-motor

Dimensi psiko-motor ini mencakup enam faktor yaitu :

a.    Faktor kekuatan

b.    Faktor impuls

c.    Faktor kecepatan gerak

d.   Faktor ketelitian/kecepatan yang terdiri atas dua macam yaitu :

1). Faktor kecepatan statis, yang menitik beratkan pada posisi

2). Faktor ketepatan dinamis yang menitik beratkan pada gerakan

e.  faktor koordinasi

f.  faktor keluwesan

3. dimensi intelektual

Ciri-ciri anak berbakat yanh harus yang harus disi oleh guru kelas meliputi:

Ø  Mudah menangkap pelajaran

Ø  Ingatan baik

Ø  Penalaran tajam (berfikir logis-kritis, memahami hubungan sebab-akibat)

Ø  Senang dan sering membaca

Ø  Senang mempelajari kamus, dan peta

Ø  Cepat menemukan kekeliruan dan kesalahan

Dimensi ini mempuyai implikasi yang sangat luas, dan meliputi  limafaktor yaitu:

a.         Faktor ingatan yang mencakup :

1). Faktor ingatan mengenai substansi

2). Faktor ingatan mengenai relasi

3). Faktor ingatan mengenai sistem

b.   faktor pengenalan yang mencakup :

 1). Pengenalan terhadap keseluruhan informasi

2). Pengenalan terhadap golongan ( kelas )

3). Pengenalan terhadap hubungan-hubungan

4). Pengenalan terhadap bentuk atau struktur

5). Pengenalan terhadap kesimpulan

c.  faktor evaluatif yang meliputi :

1).   Evaluasi mengenai identitas

2). Evaluasi mengenai relasi-relasi

3). Evalausi terhadap sistem

4). Evaluasi terhadap penting tidaknya problem ( kepekaan terhadap problem yang dihadapi )

d.  faktor berfikir konvergen yang meliputi :

1). Faktor untuk menghasilkan nama-nama

2). Faktor untuk menghasilkan hubungan-hubungan

3). Faktor untuk menghasilkan sistem-sistem

4). Fakto untk menghasilkan transformasi

5). Faktor untuk menghasilkan implikasi-implikasi yang unik

e.  faktor berfikir divergen yang meliputi :

1). Faktor untuk menghasilkan unit-unit seperti word fluency, ideational fluency

2). Faktor untuk pengalihan kelas-kelas secara spontan

3). Faktor kelancaran dalam menghasilkan hubungan-hubungan

4). Faktor untuk menghasilkan sistem seperti expressional fluency

5). Faktor untuk transformasi divergen

6). Faktor untuk menyusun bagian-bagian menjadi garis besar atau kerangka.

4. Bakat khusus

Bakat khusus (talent)  adalah kemampuan bawaan berupa potensi khusus jika memperoleh kesempatan berkembang dengan baik, akan muncul sebagai kemampuan khusus dalam bidang tertentu sesuai potensinya. Individu yang memiliki bakat khusus dibidang matematika misalnya, apabila memperoleh kesempatan untuk mengembangkan secara optimal disertai motivasi yang tinggi akan memiliki kemampuan khusus dan presentasi yang menonjol dalam bidang matematika

Bakat adalah kemampuan alamiah untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan, baik yang bersifat umum, maupun yang bersifat khusus. Bakat umum apabila kemampuan yang berupa potensi tersebut bersifat umum. Misalnya bakat intelektual secara umum, sedang bakat khusus apabila kemampuan yang berupa bakat akademik,sosial dan seni. Bakat khusu ini biasanya disebut dengan talent, sedangkan bakat umum disebut dengan istilah gifted

5. Jenis-jenis bakat khusus

            Conny semiawan dan utamai munandar (1987) mengklasifikasikan jenis-jenis bakat khusus, baik yang masih berupa potensi maupun yang sudah terwujud menjadi lima bidang yaitu :

a.       Bakat akademik khusus, misalnya bakat untuk bekerja dalam angka-angka, logika bahasa, dan sejenisnya.

b.      Bakat kreatif-produktif, artinya bakat dalam menciptakan sesuatu baru. Misalnya menghasilkan rancanagan arsitektur terbaru, menghasilkan teknologi baru.

c.       Bakat seni, misalnya mampu mengaransemen musik dan sangat dikagumi, mampu menciptakan lagu hanya dalam 30 meni, mampu melukis dengan sangat indah dalam waktu singkat.

d.      Bakat kinestetik/psikomotorik, misalnya sepak bola, bulu tangkis, dan tenis meja.

e.       Bakat sosial, misalnya sangat mahir melakukan negoisasi, sangat mahir menawarkan suatu produk, sangat mahir dalam komunikasi dalam organisasi.

6. Faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan bakat khusus

a.       Faktor internal

·            Minat

·            Motif berprestasi

·            Keberanian mengambil resiko

·            Keuletan dalam menghadapi tantangan

·            Kegigihan atau daya juang dalam mengatasi kesulitan yang timbul

b.      Faktor eksternal

·           Kesempatan maksimal untuk mengembangkan diri

·           Sarana dan prasarana

·           Dukungan dan dorongan dari keluarga dan orang tua

·           Pola asuh orang tua

7. Bagaimana caranya kita mengenal bakat seseorang

Menurut sejarahnya usaha pengenalan bakat itu mula-mula terjadi pada bidang kerja (atau jabatan), tetapi kemudian juga dalam bidang pendidikan. Pendapat Guilford yang telah disajikan dimuka itu merupakan salah satu contoh dari pola pikiran yang demikian itu.

Apa yang dikemukakan oleh Guifford itu adalah hal ( materi ) yang ada pada individu, yang diperlukan untuk aktivitas apa saja, untuk setiap aktivitas diperlukan berfungsinya faktor-faktor tersebut. pemberian nama terhadap berjenis-jenis bakat biasanya dilakukan berdasar atas dalam lapangan apa bakat itu berfungsi, seperti bakat matematika, bakat bahasa, bakat olah raga.

Maka macamnya bakat akan sangat tergantung pada konteks kebudayaan dimana seseorang individu hidup. Mungkin penanaman itu bersangkutan dengan bidang studi, mungkin pula dalam bidang kerja. Sebagai contoh misalnya bakat untuk belajar difakultas teknik akan memerlukan berfungsinya faktor-faktor mengenai bilangan, ruang, berfikir abstrak, bahasa, dan mekanik.

Oleh karena itu sebenarnya setiap individu terdapat semua faktor-faktor yang diperlukan untuk berbagai macam lapangan, hanya dengan kombinasi, konstelasi, dan intensitas yang berbeda-beda. Karena itu biasanya yang dilakukan dalam diagnosis tentang bakat adalah membuat urutan meng[2]enai berbagai bakat pada setiap individu.

            Prosedur yang biasanya ditempuh adalah :

a.       Melakukan analisis jabatan atau analisis lapangan studi untuk menemukan faktor-faktor yang diperlukan supaya orang dapat berhasil dalam lapangan tersebut

b.      Dari hasil analisis itu dibuat pencandraan jabatan atau pencandraan lapangan studi

c.       Dari pencandraan jabatan atau pencandraan bidang studi diketahui persyaratan apa yang harus dipenuhi supaya individu dapat lebih berhasil dalam lapangan tertentu

d.      Dari persyaratan itu sebagai landasan disusun alat pengungkap bakat yang biasanya berwujud tes.

8. Cara mengembangkan kemampuan anak berbakat

Khususnya orang tua cara mengemangkan bakat anak di rumah dengan cara :

1.      Apabila dalam keluarga terdapat anak-anak lain, janganlah kemudian membandingkan anak berbakat dengan kakak-adiknya atau sebaliknya

2.      Jangan membandingkan anak berbakat dengan anak-anak tetangga

3.      Sempatkan diri untuk mendengarkan dan menjawab pertanyaan-pertanyaannya.

4.      Usahankanlah baginya aneka ragam buku, majalah, surat kabar, serta bahan-bahan yang bisa memperkarya pengalamannya.

5.      Seandainya anak berbakat ingin mendalami salah satu bidang yang diminati, berilah kesempatan karena belum tentu kesempatan itu ada di sekolah.

6.      Kalau anak mengatakan ingin dan bisa melakukan sesuatu sendiri, berilah kesempatan itu.

7.      Orang tua hendaknya tidak lupa menghargai dan memuji usaha-usaha baik dari anak.

9. MINAT

Minat adalah rasa lebih suka dan rasa keterkaitan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Crow dan crow mengatakan bahwa minat berhubungan dengan gaya gerak yang mendorong seseorang untuk menghadapi atau berurusan dengan orang, benda, kegiatan, pengalaman yang dirangsang oleh kegiatan itu sendiri. Dan minat itu tidak dibawa sejak lahir, melainkan diperoleh kemudian.

Minat adalah sesuatu keadaan dimana seseorang menaruh perhatian pada sesuatu dan disertai keinginan untuk mengetahui, memiliki, mempelajari dan membuktikan. Minat terbentuk setelah diperoleh informasi tentang obyek atau kemauan dan keterlibatan perasaan, diiringi perasaan senang, terarah pada objek atau kegiatan tertentu dan terbentuk oleh lingkungan.

Ada beberapa macam karakteristik minat, antara lain :

a.       Minat menimbulkan sikap positif terhadap suatu obyek

b.      Adanya sesuatu yang menyenangkan yang timbul dari sesuatu obyek

c.       Mengandung suatu penghargaan menimbulkan keinginan atau gairah untuk mendapatkan sesuatu yang menjadi keinginan atau gairah untuk mendapatkan sesuatu yang menjadi minatnya.

Minat pada dasarnya dapat dibentuk dalam hubungannya dengan obyek. Yang paling berperan dalam pembentukan minat selanjutnya dapat berasal dari orang lain, meskipun minat dapat timbul dari dalam dirinya sendiri. Adapun pembentukan minat dapat dilakukan dengan cara-cara sebagai berikut :

2. Memberikan informasi yang seluas-luasnya, baik keuntungan maupun kerugian yang ditimbulkan oleh obyek yang dimaksud. Informasi yang diberikan dapat berasal dari pengalaman, media cetak, media elektronik.
3. Memberikan rangsangan, dengan cara memberikan hadiah berupa barang atau sanjungan yang dilakukan individu yang berkaitan dengan obyek
4. . Mendekatkan individu terhadap obyek, dengan cara membawa individu kepada obyek atau sebaliknya mengikutkan individu-individu pada kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh obyek yang dimaksud.
5. Belajar dari pengalaman.

Kelompok minat ini dibedakan atas keterkaitan orang terhadap bidang-bidang pekerjaan. Ada tiga penggolongan faktor minat, yaitu :

1.      Minat profesinal, di dalam kelompok minat ini dikenali tiga jenis minat yaitu :

1. ilmiah, mengacu ke kesukaan orang pada hal-hal yang bersifat keilmuan : teori, penelitian, kerja laboratorium, desain, ilmu sosial.
2. Minat ekspresi aestetis, berkenaan dengan keaktifan orang dalam kegiatan aestetis menabuh gamelan, menulis karya sastra, menari atau bermain lenong.
3. Minat kesejahteraan sosial, peduli akan orang lain ( peri keadaannya, kesehatannya, kesejahteraannya) suka membantu orang lain, suka member penjelesan kepada orang lain.

2.Minat komersial, di dalam kelompok minat ini dikenali dua jenis minat, yaitu :

1. Minat pada pekerjaan - pekerjaan di dunia usaha ( bisnis ) atau bidang perdagangan, mengacu ke pelaku bisnis yang utama. Minat pada pekerjaan ini menyukai kegiatan jual beli, suka melakukan sesuatu yang ada hubungannya dengan dunia perdagangan.
2. Minat pada pekerjaan perkantoran di dunia bisnis itu. Minat pada pekerjaan ini menyukai pekerjaan-pekerjaan seperti hitung dagang, pembukuan, kesekretariatan, akuntansi atau perbankan.

3.Minat kegiatan fisik, ada tiga golongan minat ini, yaitu :

1. Minat mekanik, orang yang memiliki minat mekanik menyenangi pekerjaan-pekerjaan permesinan atau yang ada hubungannya dengan soal-soal mesin seperti menemukan alat mesin baru, menjalankan mesin, memperbaiki mesin
2. Minat kegiatan luar, berkenaan dengan kesukaan orang akan pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan di luar rumah atau alam sekitar, misalnya petani, nelayan, peternak, pengawas bangunan dan sebagainya.
3. Minat aviasi, berkenaan dengan pengetahuan tentang penerbangan

BAB III

KESIMPULAN

Dari pembahasan diatas maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut

Ø  Jadi bakat adalah kemampuan alamiah untuk memperoleh pengetahuan atau keterampilan, yang relatif bisa bersifat umum (misalnya bakat intelektual umum) atau khusus (bakat akademis khusus atau talent). Dan ciri-ciri dari anak berbakat  yaitu :

a.         Apakah anak tersebut tidak pernah puas dalam keinginannya untuk mengetahui hampir segala hal ?

b.         Apakah anak memiliki perbendaraan kata yang lebih luas dan lebih maju dibandingkan anak-anak seusianya ?

c.         Apakah anak memiliki ingatan yang kuat dan pengamatan yang tajam?

Ø  Minat adalah rasa lebih suka dan rasa keterkaitan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Ada beberapa macam karakteristik minat, antara lain :

a.       Minat menimbulkan sikap positif terhadap suatu obyek

b.       Adanya sesuatu yang menyenangkan yang timbul dari sesuatu obyek

c.       Mengandung suatu penghargaan menimbulkan keinginan atau gairah untuk mendapatkan sesuatu yang menjadi keinginan atau gairah untuk mendapatkan sesuatu yang menjadi minatnya.

DAFTAR PUSTAKA

Sobur, Alex, Psikologi Umum, CV PUSTAKA SETIA, Jawa Barat, 2013.

Srori, Mohammad, Psikologi Remaja, Bumi Aksara, Bandung, 2008.

---

[1] Srori, Mohammad, Psikologi Remaja, Bumi Aksara, Bandung, 2008, hlm 78.

[2] Sobur, Alex, Psikologi Umum, CV PUSTAKA SETIA, Jawa Barat, 2013, hlm